Expectativas asignatura/ trabajo grupal.
Mis expectativas en cuanto a la asignatura son realistas, pretendo aprender los suficientes contenidos para comprender mejor los diferentes procesos de aprendizaje que pueden darse en un aula. Me gustaría aprender sobre cómo enseñar en diferentes situaciones y contextos, adaptados al alumno.
Por otra parte, mis expectativas en cuanto al trabajo grupal son altas, ya que considero que soy una persona trabajadora e interesada en sacar el máximo partido a la asignatura para poder aprender lo máximo posible. Me gusta realizar trabajos en grupo, ya que en mi futuro laboral ése precisamente será el pan de cada día, por ello he de estar bien formada para poder superar con éxito cualquier situación que se me plantee. Creo que si todos los componentes del grupo trabajamos, podemos aprender mucho sobre la asignatura y sobre el aprendizaje cooperativo.
María Cañas del Olmo
Espero que esta nueva asignatura me forme mas como profesora y me aporte cosas interesantes en mi proceso de formación.
Creo que es interesante conocer como son los procesos de aprendizaje y las habilidades comunicativas de un niño, para así ser capaces de detectar cualquier tipo de trastorno o dificultad que el niño presente y poder remediarlo en su medida.
Que el trabajo en equipo sea el porcentaje de la evaluación mas elevado, nos hace darnos cuenta de la importancia de aprender a trabajar en equipo, sobretodo en la educación infantil.
por todo esto espero que las altas expectativas que tengo puesta en esta asignatura se cumplan a lo largo del curso.
Cristina Doñoro Anchuelo
Mis expectativas de la asignatura antes de que empezara el presente cuatrimestre, no eran demasiadas, puesto que hasta que no asistimos a la primera clase, no sabía muy bien sobre lo que iba a tratar. Una vez que ya hemos comenzado, podría decir, que mis expectativas para esta asignatura son bastantes buenas ya que la considero importante en la formación de nuevos docentes de educación infantil.
Considero, desde mi punto de vista que el proceso del desarrollo es fundamental para un niño, como por ejemplo el desarrollo de las habilidades comunicativas, ya que sin ellas, el niño se sentiría impotente al no poder expresarse de la manera en la que los demás le entendiéramos, sería realmente frustrante.
Respecto al trabajo en equipos, me parece también algo que todas nosotras, como futuras maestras, debemos aprender, debido a que será una parte con bastante peso en nuestro futuro trabajo. Debes trabajar bien con tus compañeros, y por ello, tener una buena coordinación entre todos para conseguir lograr los objetivos que se establecen al principio de cada curso.
La manera en la que hemos elegido los grupos me ha parecido original. Es una forma responsable de elegir con quien trabajar, sin contar con las amistades o personas que conoces previamente, si no que debes trabajar con aquellas personas que puedas compenetrarte satisfactoriamente para cumplir todos los objetivos y conseguir llegar a la meta. Me parece también una forma madura de agruparse, ya que debes conocerte muy bien a ti mismo y saber cuáles son tus puntos fuertes y cuáles los débiles, para trabajar adecuadamente los fuertes y seguirlos mejorando, y para reforzar los débiles de forma que al final sean otros puntos fuertes más.
Por todo ello, espero que esta asignatura sea diferente, dinámica, y sobre todo, que disfrutemos mientras aprendemos.
Rocío Esteban Bárcena
Mis expectativas, he de decir que al principio del cuatrimestre no eran muchas, puesto que no sabia muy bien por donde iba a ir esta asignatura, pero a medida que va avanzando me doy cuenta que me gustan mucho los temas que estamos tratando y que vamos a tratar mas adelante. Espero que lo que aprenda respecto a esta asignatura me sirva de mucho como futura profesora y sobre todo que podamos disfrutar aprendiendo.
En cuanto a la realización de las tareas en grupo, me parece una gran idea, ya que nos estamos formando para ser docente de educación infantil y es muy importante la coordinación con los demás compañeros. Por ello veo necesario e importante que se aprenda a trabajar en equipo. Considero que es muy enriquecedor y nos puede aportar mucho para nuestro futuro esta manera de trabajar.
Sara Díaz Marcos
Mis expectativas sobre la asignatura de Procesos de aprendizaje son muy buenas. He de decir, que al principio estaba un poco perdida sobre los contenidos y objetivos que en ella íbamos a tratar, pero desde el primer momento estaba motivada para sacar lo mejor de ella y poder aprender. Además lo poco que llevamos de asignatura me parece muy interesante a la vez que importante. Tenemos que ser capaces de atender a la diversidad de niños que nos vayamos a encontrar en el aula. Para ello es fundamental que podamos comunicarnos con ellos y no dejar de lado a aquellos que tienen algún trastorno en el lenguaje.
En cuanto a la manera de trabajar en grupo tengo que decir que me parece muy importante. De hecho pienso que debían habernos fomentado esto desde pequeños (y no sólo insistir en esta forma de trabajar en la Universidad). En nuestro futuro como maestras es fundamental la coordinación tanto de las tutoras, como del ciclo y el nivel. Por ello, y como tantas veces se nos ha repetido, debemos acostumbrarnos a trabajar en grupo con personas de todo tipo y no sólo con gente conocida. Esta forma de trabajar me parece también importante ya que 5 personas piensan más que una sola, y además si tenemos dificultad con alguna cosa nos podemos ayudar unas a otras.
Marta Cárceles Pizarro
Por otra parte, mis expectativas en cuanto al trabajo grupal son altas, ya que considero que soy una persona trabajadora e interesada en sacar el máximo partido a la asignatura para poder aprender lo máximo posible. Me gusta realizar trabajos en grupo, ya que en mi futuro laboral ése precisamente será el pan de cada día, por ello he de estar bien formada para poder superar con éxito cualquier situación que se me plantee. Creo que si todos los componentes del grupo trabajamos, podemos aprender mucho sobre la asignatura y sobre el aprendizaje cooperativo.
María Cañas del Olmo
Espero que esta nueva asignatura me forme mas como profesora y me aporte cosas interesantes en mi proceso de formación.
Creo que es interesante conocer como son los procesos de aprendizaje y las habilidades comunicativas de un niño, para así ser capaces de detectar cualquier tipo de trastorno o dificultad que el niño presente y poder remediarlo en su medida.
Que el trabajo en equipo sea el porcentaje de la evaluación mas elevado, nos hace darnos cuenta de la importancia de aprender a trabajar en equipo, sobretodo en la educación infantil.
por todo esto espero que las altas expectativas que tengo puesta en esta asignatura se cumplan a lo largo del curso.
Cristina Doñoro Anchuelo
Mis expectativas de la asignatura antes de que empezara el presente cuatrimestre, no eran demasiadas, puesto que hasta que no asistimos a la primera clase, no sabía muy bien sobre lo que iba a tratar. Una vez que ya hemos comenzado, podría decir, que mis expectativas para esta asignatura son bastantes buenas ya que la considero importante en la formación de nuevos docentes de educación infantil.
Considero, desde mi punto de vista que el proceso del desarrollo es fundamental para un niño, como por ejemplo el desarrollo de las habilidades comunicativas, ya que sin ellas, el niño se sentiría impotente al no poder expresarse de la manera en la que los demás le entendiéramos, sería realmente frustrante.
Respecto al trabajo en equipos, me parece también algo que todas nosotras, como futuras maestras, debemos aprender, debido a que será una parte con bastante peso en nuestro futuro trabajo. Debes trabajar bien con tus compañeros, y por ello, tener una buena coordinación entre todos para conseguir lograr los objetivos que se establecen al principio de cada curso.
La manera en la que hemos elegido los grupos me ha parecido original. Es una forma responsable de elegir con quien trabajar, sin contar con las amistades o personas que conoces previamente, si no que debes trabajar con aquellas personas que puedas compenetrarte satisfactoriamente para cumplir todos los objetivos y conseguir llegar a la meta. Me parece también una forma madura de agruparse, ya que debes conocerte muy bien a ti mismo y saber cuáles son tus puntos fuertes y cuáles los débiles, para trabajar adecuadamente los fuertes y seguirlos mejorando, y para reforzar los débiles de forma que al final sean otros puntos fuertes más.
Por todo ello, espero que esta asignatura sea diferente, dinámica, y sobre todo, que disfrutemos mientras aprendemos.
Rocío Esteban Bárcena
Mis expectativas, he de decir que al principio del cuatrimestre no eran muchas, puesto que no sabia muy bien por donde iba a ir esta asignatura, pero a medida que va avanzando me doy cuenta que me gustan mucho los temas que estamos tratando y que vamos a tratar mas adelante. Espero que lo que aprenda respecto a esta asignatura me sirva de mucho como futura profesora y sobre todo que podamos disfrutar aprendiendo.
En cuanto a la realización de las tareas en grupo, me parece una gran idea, ya que nos estamos formando para ser docente de educación infantil y es muy importante la coordinación con los demás compañeros. Por ello veo necesario e importante que se aprenda a trabajar en equipo. Considero que es muy enriquecedor y nos puede aportar mucho para nuestro futuro esta manera de trabajar.
Sara Díaz Marcos
Mis expectativas sobre la asignatura de Procesos de aprendizaje son muy buenas. He de decir, que al principio estaba un poco perdida sobre los contenidos y objetivos que en ella íbamos a tratar, pero desde el primer momento estaba motivada para sacar lo mejor de ella y poder aprender. Además lo poco que llevamos de asignatura me parece muy interesante a la vez que importante. Tenemos que ser capaces de atender a la diversidad de niños que nos vayamos a encontrar en el aula. Para ello es fundamental que podamos comunicarnos con ellos y no dejar de lado a aquellos que tienen algún trastorno en el lenguaje.
En cuanto a la manera de trabajar en grupo tengo que decir que me parece muy importante. De hecho pienso que debían habernos fomentado esto desde pequeños (y no sólo insistir en esta forma de trabajar en la Universidad). En nuestro futuro como maestras es fundamental la coordinación tanto de las tutoras, como del ciclo y el nivel. Por ello, y como tantas veces se nos ha repetido, debemos acostumbrarnos a trabajar en grupo con personas de todo tipo y no sólo con gente conocida. Esta forma de trabajar me parece también importante ya que 5 personas piensan más que una sola, y además si tenemos dificultad con alguna cosa nos podemos ayudar unas a otras.
Marta Cárceles Pizarro